El curso interdisciplinario “Migración en Chile: Rompiendo muros a través de la LIJ”, iniciativa seleccionada en el Fondo Vértice 2026, desarrolló dos instancias formativas orientadas a entregar herramientas para las próximas etapas del proyecto: una clase sobre migración en la literatura infantil, impartida por el profesor Manuel Peña, y una capacitación en mediación lectora, realizada en la Biblioteca Interactiva Latinoamericana Infantil y Juvenil (BILIJ) y desarrollada por Fundación Palabra.

La clase de Manuel Peña permitió profundizar en los vínculos entre migración y literatura infantil y juvenil (LIJ), aportando nuevas perspectivas para abordar esta temática a través de la literatura y enriquecer el trabajo interdisciplinario que propone el curso.

Por su parte, la capacitación en BILIJ permitió a las y los participantes aproximarse a la mediación lectora ampliada desde la literatura, las emociones, la sensibilidad, el arte y la poesía, entregando herramientas que serán fundamentales para las siguientes etapas del proyecto.

Ambas actividades forman parte de la etapa inicial de formación del proyecto, que busca entregar a las y los estudiantes herramientas provenientes de distintas disciplinas antes de avanzar hacia el diseño y posterior implementación de intervenciones de mediación lectora con la comunidad.

Francisca Vargas destacó la importancia de este proceso: “Las capacitaciones en las que participamos han sido muy importantes para el proyecto, pues uno de los lineamientos del mismo es la formación inicial e interdisciplinaria en distintas materias que tienen incidencia en el objetivo de la iniciativa”.

Asimismo, explicó que estos aprendizajes serán fundamentales cuando las y los estudiantes deban idear y ejecutar sesiones de mediación lectora con la comunidad, seleccionando de manera fundamentada los libros y diseñando actividades de acuerdo con cada público y objetivo. Desde la perspectiva de la “mediación ampliada”, estas experiencias contemplarán no solo la lectura de cuentos, sino también juegos, actividades y conversaciones literarias.

El Fondo Vértice 2026 impulsa experiencias de aprendizaje inter y transdisciplinarias que buscan conectar la formación académica con desafíos y problemáticas de la sociedad. En este marco, el curso avanza desde la formación interdisciplinaria hacia la creación de propuestas de intervención que articulan literatura, migración, mediación lectora y trabajo con la comunidad.